高中英语教学中如何提高课堂教学的有效性

• 作者: 许润德
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 高中英语 教学 提高 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 字数: 1649字
• 语种: 中文

摘要

高中英语，相较于初中而言，难度明显增加不少，很多学生都不愿意去学习，不想听课，这就导致高中英语课堂教学发挥不了预想中的效果，无法对学生起到很好的教育作用。然而，学好英语是每个高中生的责任，它不仅体现在高考中，也体现在实际应用方面，毕竟今天国际化越来越明显，英语作为国际上的第一官方语言，要想成为合格的社会主义接班人，担负起自己肩上的责任，就有义务学好英语。因此，老师必须要采取策略，在高中英语教学中提高课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许润德		4	1	1.0	1.0