高中语文写作教学扼要摭谈

• 作者: 陆颖
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 写作教学 写作需求 积累素材 自改互改
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

要想引导中学生掌握写作技巧我们就必须摒弃传统的抽象的理论说教，要开放话题，让学生写我所想，只有这样才能充分激活学生的主观能动性，唤起写作需求，才能为深入探索写作方法，积累写作素材等奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆颖		2	0	0.0	0.0