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摘要:
留守儿童的教育需要我们教育工作者和家长密切配合,了解他们的心理变化,准确把握症状,用爱心去弥补他们成长中的缺失。教师的爱心和耐心是教育成功的精神力量,基于教育心理学原理基础之上的科学策略是教育成功的科学依据,关注农村留守儿童,加强家校沟通是教育成功的必要保障。
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农村留守儿童
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文献信息
篇名 给农村留守儿童以成长的希望
来源期刊 科学导报 学科
关键词 留守儿童 教育
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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教育
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