幼儿园区域活动的创设与指导--谈区域活动环境的创设

• 作者: 黄莺
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 区域活动 有效空间 投放材料
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 212-212
• 页数: 1页
• 字数: 1678字
• 语种: 中文

摘要

环境是幼儿园课程的组成部分，幼儿园一直都很重视环境的创设，但由于对环境概念与功能的片面理解，实践中幼儿园在创设环境时存在许多问题，如将环境创设仅限于物质环境的布置，只考虑教师教育教学的方便，忽视幼儿主体的需要与参与，为追求新异效果而过度频繁地变换环境等。为提高环境创设的效益，充分发挥环境的教育功能，幼儿园在创设环境时应坚持全面性、适宜性、参与性和一致性的原则，充分考虑幼儿的发展水平与需要，不断探索优化。