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生本理念下完善小学教学实践的路径探析
生本理念下完善小学教学实践的路径探析
作者:
张秀峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生本理念
主体性
小学教学
摘要:
本文在深入理解生本教育的基础上,针对当今小学中生本教育的现状与不足之处进行了研究,提出在小学中生本(以学生为本)教育应以具体实践为主,指出在生本教育中,一切以学生为本,通过更好的引导学生独立思考,有效地培养学生学习的兴趣,以及促进发展学生个性的发展,才能最终达到培养合格小学生的目标。
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篇名
生本理念下完善小学教学实践的路径探析
来源期刊
青年时代
学科
关键词
生本理念
主体性
小学教学
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
205-205
页数
1页
分类号
字数
1772字
语种
中文
DOI
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小学教学
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
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