对护理教学之案例教学法的几点不同见解浅析

• 作者: 庞洪垒
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 护理教学 案例教学
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1917字
• 语种: 中文

摘要

我国的在护理教育领域的时间不长尚未出现完整的教育体系,不论在知识体系还是教学方法方面都经验不足.生物化学是也护理类专业的必修课程,但他们可以参考的相关文献和书本相对较少,有的教师只根据自己的经验进行生化教学,知识面很狭窄,教学效果因此不尽人意.很多专科护理生对生化教学重视度不够,缺少学习主动性,传统教学方式更让他们失去学习兴趣,影响到之后的学习进程.案例教学法因为它的趣味生动,能很好的补充传统生化教学方式的不足.本文分析了案例教学法的内容和特点,研究了专科护理生化教学的现状,对如何在专科护理生化教学中运用好案例教学法提出了一定的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞洪垒		3	1	1.0	1.0