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汉语拼音教学方法
汉语拼音教学方法
作者:
娜迪玛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
汉语
拼音
教学
摘要:
学生要在短时间内掌握汉语拼音,难度极大。想要给这些学生打下良好的汉语基础,这就需要充足的教学时间。为了教好拼音,学习拼音用了一个半月的时间。在这一个多月中,我一边组织课堂纪律,一边领着孩子们一起学习了声母、韵母和整体认读音节,我真的感到难度很大,有时一节课学习3个字母都困难,尽管我也用了各种激励语言来调动孩子们的学习积极性,可是有的孩子还是没有兴趣,掌握不了课堂所学的知识,但是汉语拼音教学是孩子们学习的基础,不管有多大的压力,学生必须掌握好汉语拼音,我用心去领会孩子们的心声发掘孩子们的潜能。
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文献信息
篇名
汉语拼音教学方法
来源期刊
青年时代
学科
关键词
汉语
拼音
教学
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
198-198
页数
1页
分类号
字数
1749字
语种
中文
DOI
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汉语
拼音
教学
研究起点
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期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
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