做好学生学习的促进者

• 作者: 卢万富
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 新课改 以学生发展为本 探究性教学模式 实践性 实效性
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 196-196
• 页数: 1页
• 字数: 1633字
• 语种: 中文

摘要

当今世界，科技日新月异，知识经济挑战日益严峻，日趋激烈的世界竞争突出表现为知识创新的竞争、人才素质的竞争。21世纪的中学政治教育，对培学生的综合素质和创新能力，培养学生健全的人格，树立正确的世界观、人生观和价值观方面起着其他课程不可替代的作用。在高中思想政治新课标、新教材实施中，师生应转变各自的角色，转变教学模式和学习方式。树立“以人为本”的教育思想，倡导并实践自主学习、合作学习和探究学习，弘扬学生的主体性和自主精神。而探究性学习则体现了学习的问题性、过程性、开放性，有助于学生形成内在的学习动机、批判的思维品质和思考问题的习惯。学习中采用这一方式，学生自主探索、积极参与和教师巧妙引导，把观念更新与方法创新有机结合起来，对于实现由“教会到学会”的转变，对于培养学生创新能力和综合素质极为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢万富		1	0	0.0	0.0