让数学课堂立体化

• 作者: 卢海鸥
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 课堂教学 立体化 课堂容量
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 195-195
• 页数: 1页
• 字数: 1870字
• 语种: 中文

摘要

我们的课堂教学如果不加以精心研究准备，就很容易涂成一幅无血肉，不饱满的平面画，而卓有成效的数学教学上应该是“立体化”的。所谓数学教学的“立体化”就是既要有容量又有节奏还要有层次。