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原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.如何提高学生的阅读能力呢?带着问题阅读文章,针对重点品词析句,根据中心拓展延伸.
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小学生
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基础阅读
兴趣
课外
读写结合
关于提高小学生语文阅读能力的几点研究
阅读能力
导语
研究
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学生语文阅读能力的几点做法
来源期刊 新课程 学科
关键词 标注 品词析句 体味 揣摩 分析 拓展延伸
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁静 1 2 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (4)
二级引证文献  (1)
2015(0)
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2018(2)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
标注
品词析句
体味
揣摩
分析
拓展延伸
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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总被引数(次)
26607
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