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摘要:
本文通过对目前网络课程的抽样调查,深入分析了目前国内网络课程设计的现状,指出了存在的若干问题。最后,针对具体的问题,提出设计优质网络课程的可行性建议。
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建构主义
网络课程
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原则
要素
基于游戏化学习理念的体验式网络课程设计
游戏化学习
体验学习
网络课程
课程设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 网络课程设计的问题分析
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 网络课程设计 学习 现代远程教育
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳 重庆邮电大学教务处 8 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
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2015(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络课程设计
学习
现代远程教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
52171
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