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摘要:
在教育教学过程中要把“职业”与“教育”既要结合起来,以“职业教育”整体思考,又要把“职业”与“教育”分离开来,各自单独思考,才能形成以独特的视角、准确的定位职业教育的教育教学活动。
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文献信息
篇名 合作学习在中职物理教学中的探索与思考
来源期刊 青年时代 学科
关键词 合作学习 中职物理教学 探索与思考
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号
字数 1906字 语种 中文
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1 张润杰 1 0 0.0 0.0
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合作学习
中职物理教学
探索与思考
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青年时代
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贵州省贵阳市青年路167号
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