故事里的故事——一节英语课的三度构建

• 作者: 沈娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 英语课 现状 策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 文本解读
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

更多的教师不再满足于传统的词汇与语法教学,而把更多的精力投入到语篇教学中.而新教材把原来的Read and say改成了Story time,更加突出了语篇的趣味性与整体性.但语篇教学还存在许多的不足.意在探讨语篇的构建,帮助学生学习语言知识,发展语言技能,提高语言运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈娟		33	13	2.0	3.0