教育生态学视域下的农村幼儿园园本课程开发

• 作者: 刘冬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 园本课程 教育生态学 借鉴 创新
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教材研究
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国基础教育领域课程改革中提出"校本课程",随着改革深化,校本课程显示出其独有的价值并应用在基础教育的各个领域,于是"园本课程"产生. 然而在园本课程的开发中总是存在很多制约因素,尤其是在条件落后的农村地区. 从教育生态学的视角剖析了农村幼儿园园本课程开发的制约因素,以及在教育生态学视域下受到的一点启示,旨在帮助农村幼儿园更科学地开发园本课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冬	哈尔滨师范大学教育科学学院	2	2	1.0	1.0