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摘要:
选取生态文明知识、生态文明态度和价值观、生态文明意识和生态文明行为4方面作为大学生生态文明教育目标,根据大学生年级差异、专业差异和个性差异等特点对统一性的大学生生态文明教育目标进行有机分解,构建针对性强、实效性高的大学生生态文明教育分层目标,以期为后续大学生生态文明教育提供借鉴.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生生态文明教育分层目标的构建
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 大学生生态文明教育 分层目标 知识 态度与价值观 意识 行为
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 386-388
页数 3页 分类号 S-01
字数 4803字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 玄凌 19 35 3.0 4.0
2 刘闯 9 53 3.0 7.0
3 牛鑫鑫 8 17 2.0 3.0
4 陈洪 6 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学生生态文明教育
分层目标
知识
态度与价值观
意识
行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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