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摘要:
物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理实验本身是增加学生体验的一种有效的方式,实验可以使学生获得比较充分的学习资料,这样做本身就是在加强学习基础;初中生由于受抽象思维的局限,开展好实验教学不仅能为学生提供丰富的感性认识,为思维加工提供大量的素材,而且能为学生创新能力的培养创造良好的条件。
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文献信息
篇名 浅谈初中物理实验教学改革
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中物理 实验 创新
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 528-528
页数 1页 分类号
字数 1964字 语种 中文
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