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摘要:
大学生职业生涯规划课程已经成为我国高等院校课程体系中的一项重要课程内容,职业生涯规划对于大学生未来的职业发展有着重要的指导作用。而目前我国许多高校大学生职业生涯规划课程教学的效果并不理想,本文分析大学生职业生涯规划课程教学效果,探讨影响职业生涯规划课程教学效果的因素,提出提升职业生涯规划课程教学效果策略,以期为教学工作者提供依据。
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文献信息
篇名 大学生职业生涯规划课程教学效果探析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 大学生 职业生涯规划 教学效果
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号
字数 1721字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵世浩 34 57 4.0 6.0
2 邓艳 20 26 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
职业生涯规划
教学效果
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研究来源
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期刊影响力
青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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