团体活动中学生抗挫折能力的调查与分析

• 作者: 路晓凤 陈娟
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 中职生 团体活动 调查
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 课题展示
• 页码范围: 10-10,12
• 页数: 2页
• 字数: 2776字
• 语种: 中文

摘要

通过团体性活动加强中职生在自我认识、换位思考、责任承担、宽容理解等方面的认知，以提高学生的抗挫折能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娟		30	28	3.0	5.0
2	路晓凤		5	8	1.0	2.0