浅谈思想教育在高中历史教学中的渗透

• 作者: 李正友
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 思想教育 高中历史 教学情境 教材内涵 课外活动
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 字数: 348字
• 语种: 中文

摘要

受传统教育思想观念的影响，大部分高中历史教师只片面追求学生的考试分数，而对于学生的非智力因素的培养，却一直处于薄弱环节，这对于学生在思想方面的发展与成长极为不利。所以，面对素质教育在我国的不断推进，广大历史教师在向学生传授历史知识的同时，必须强化对学生思想教育的渗透。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李正友		1	0	0.0	0.0