高中数学教育现状分析

• 作者: 梁冰锋
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 数学教育 创新精神 逻辑能力 高中数学教育
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 192-192
• 页数: 1页
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

数学教学的主要任务是培养学生的创新能力和独立思考能力，学生通过对数学知识的学习过程，逐渐培养并提高他们的创新精神和逻辑能力。但是目前由于我国的应试教育现状，所以导致了我国高中数学教育走向了一个极端，学校过分强调培养学生的应试能力，从而忽略了学生的自主学习和创新能力的培养。数学教育应该是着力于提高学生发现和解决问题的能力，提高他们对数学知识的学习兴趣，进而提高他们的学习成绩和能力，整体提高数学教育教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁冰锋		1	0	0.0	0.0