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小学数学小组合作学习策略的探析
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摘要：
《义务教育数学课程标准》明确规定要采用合作学习的形式,提高学生的学习效率.通过小组合作学习模式,促进学生参与学习的积极性,提高学生的数学素养. 从在小学数学教学中开展小组合作学习的意义,小学数学小组合作学习策略两个方面探析了小学数学小组合作学习策略.
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
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总被引数（次）
26607
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