初中数学作业分层设计实施策略

• 作者: 洪雷
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 数学教育 作业分层设计 最近发展区 因材施教 以人为本
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 字数: 1932字
• 语种: 中文

摘要

人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。为了实现这一基本理念，实施初中数学作业分层是一种有效的方式。如何实施初中数学作业分层，首先要理解作业分层设计的必要性，其次要弄清作业分层设计的各种类型，最后要掌握作业分层设计的策略和意义。以人为本的作业分层设计，面向全体学生，适应学生个性发展的需要，因材施教，真正地提高了学生的综合素质，符合新课程的新理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪雷		4	0	0.0	0.0