微课撞几何:浅谈小学数学几何微课程的大力量

• 作者: 黄哲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微课程 几何教学 空间观念
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

微课程是信息时代一种新的学习模式,微课程的出现为教师在信息时代背景下探索教育均衡发展搭建起了新的平台. 针对小学数学几何微课程的设计和开发进行深入的挖掘,探索小学几何微课程的设计与应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄哲		12	4	2.0	2.0