"小学数学探究性学习"的一些方式

• 作者: 宣其凯
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 探究学习 小学数学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1603字
• 语种: 中文

摘要

小学的数学内容不同以中学、大学注重训练,小学内容更注重掌握基础知识,像加减乘除、分数的认识、圆形平行四边形的面积等.小学的数学学习就像是房屋的基石,只要夯实了基础,学的扎实了,以后的数学学习便能一路顺风顺水,披荆斩棘.而传统的被动学习就显现出了其弊端,学生只知道单纯的模仿、重复,根本不清楚所以然,这样的学生往往只能解决一种问题,当数学问题稍微发生变化就不会了.探究性学习能够激发学生自己探索,自己搞明白,这样不仅记得清楚,运用起来也是得心应手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宣其凯		1	0	0.0	0.0