浅谈初中物理教学中的探究性学习

• 作者: 古翠乾
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中物理 教学 探究学习
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 字数: 2298字
• 语种: 中文

摘要

在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识及科学精神的培养。并明确提出“科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一”。因此，在新教材教学中，我们要改变过分强调知识传授的倾向，注重科学探究精神，让学生经历科学探究过程，学习科学研究的方法，培养学生的探索精神，实践能力以及创新意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古翠乾		2	0	0.0	0.0