如何搞好小学科学教学

• 作者: 王树全
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学科学 快乐教学 引导 方法 探究
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 259-259
• 页数: 1页
• 字数: 3020字
• 语种: 中文

摘要

世界上没有不好的学生，只有不称职的老师。这句话渗透着深刻的教育原理，那就是如何去看待和评价自己学生的问题。即使是一个学习非常落后的学生，他也有他的人格和尊严，就像是一株弱不禁风的小苗，如果我们听之任之，生命或许会就此夭折；如果我们细心加以浇灌和呵护，它或许会成为参天大树！人的智力有别，能力有大小，我们不可能要求每一个学生都学习非常优秀，只要能让他们尽力而为，哪怕只取得了一点小小的进步，就是巨大的成功。我们如何引导学生一起去领略科学探究中的乐趣呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王树全		6	35	2.0	5.0