优化小学数学作业设计的实践研究

• 作者: 常玉欣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 作业设计 层次型 实践型 趣味型
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作业作为教学的重要组成部分,是帮助学生巩固所学知识、加强知识技能以及教师对学生学习效果进行检验的重要渠道.因此,作为一名小学数学教师,必须对数学作业的设计进行优化,让学生愿意以积极、主动的态度去完成作业,进而使作业的功能和价值充分地显现出来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常玉欣	长春莲花山生态旅游度假区劝农山镇中心小学	1	1	1.0	1.0