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摘要:
在新课程背景下,以往高中物理课堂教学设计的策略已经不能再满足要求。因此,教师要根据新课标要求,对高中物理课堂教学过程精心设计,做到“心中有学生”、“脑中有物理”、“手中有策略”,才能通过教学更好地培养学生良好的学习习惯,为高中学生的终身发展奠定基础,促进学生的全面和谐发展。
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教学策略
新课程背景下高中物理教学策略研究
新课程
高中物理
教学策略
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文献信息
篇名 新课程背景下开展高中物理课堂教学的设计策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 新课程 高中物理 课堂教学 设计策略
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号
字数 1987字 语种 中文
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1 刘汉国 3 0 0.0 0.0
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新课程
高中物理
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设计策略
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