小学语文教学课堂上师生互动研究

• 作者: 陈华
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文教学 课堂研究 师生互动
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 字数: 2144字
• 语种: 中文

摘要

中国式教育正处于不断创新的发展阶段，现如今，我国各省市已基本上实行教育体制改革，全面推出新课程标准，语文也是改革的重要部分。语文教学是实现师生之间对话、相互沟通、交流的桥梁，对语文的学习也是学习其他知识的基础，同时小学语文的学习将是学习其他知识的工具。语文课堂上的互动环节是学生对老师所讲知识掌握情况的反馈，师生互动是老师与学生相互了解、共同提高的重要途径。本文旨在通过对小学语文教学的研究，从课堂师生互动角度，寻找提高语文学习效果的新方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华		3	0	0.0	0.0