激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率

• 作者: 陈倩
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学习兴趣 教学效率 教学情境 动手操作 教学悬念
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

著名心理学家皮亚杰曾说:"所有智力方面的活动都要依赖于兴趣. "没错,兴趣是促使学生认识事物、获取知识的基本因素,是推动学生主动进行学习的内在动力.然而,对于小学数学而言,由于数学学科本身具有抽象性、逻辑性等特征,致使很多学生对数学的学习兴趣骤减,久而久之,开始厌恶数学、排斥数学. 因此,小学数学教师必须改变这种教学现状,采取合理措施,激发学生的学习兴趣,促使小学数学课堂教学效率得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈倩		7	3	1.0	1.0