数学教学中学生探究能力的培养

• 作者: 赵志敏
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 质疑 探究 合作学习 自信 赞赏
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 字数: 1951字
• 语种: 中文

摘要

新课标也明确提出：“学生是数学活动的主体。”“让学生积极主动地学习、主动地发展。”在教学中，教师应引导学生动手、动口、动脑参与教学活动，自主探究数学知识的形成过程。自主探究是以学生的发展为本，充分发挥学生的潜能，通过引导学生主动参与操作实践、观察分析、猜测验正、质疑问难、合作交流等活动，去发现问题、探究问题、解决问题，从而使学生自主构建新知，发展能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵志敏		2	0	0.0	0.0