浅谈多媒体技术高中数学教学中的应用

• 作者: 余新莲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中数学 信息技术 整合
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 412-412,413
• 页数: 2页
• 字数: 4540字
• 语种: 中文

摘要

当今世界信息技术的飞速发展，已经对教学环境、模式、观念、方法及学习方式等产生了深刻的影响。《新课程标准》明确指出：高中数学课程应提倡实现信息技术与课程内容的有机整合，提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容，在保证笔算训练的前提下，尽可能使用科学型计算器、各种数学教育技术平台，加强数学教学与信息技术的结合，鼓励学生运用计算机、计算器等进行探索和发现，信息技术与高中数学课程整合是改进课程内容呈现方式的需要，也是改进学生数学学习方式的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余新莲		2	0	0.0	0.0