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原文服务方: 新课程       
摘要:
众所周知,传统的小学思想品德课教学模式一直采取的是简单的灌输式教学模式,导致学生一直处于被动的学习状态,严重不利于小学思想品德课价值的最大化实现,更不利于学生健全的发展. 所以,教师要以"以生为本"为指导思想来选择恰当的教学模式以构建高效的思想品德课堂,进而为学生健全的发展做好保障工作.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课改下如何做好小学思想品德课教学模式的转变工作
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学思想品德 自主学习 小组学习
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁仲 吉林省长春莲花山生态旅游度假区劝农山镇中心小学 1 3 1.0 1.0
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小学思想品德
自主学习
小组学习
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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