针对初中语文多元化教学方法的探究

• 作者: 郭天明
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 多元化 初中语文 教学探究
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 字数: 2206字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的背景下，初中语文教学中应该树立怎样的教学理念，改变旧的教学模式和学习模式来提高学生的语文素养，紧抓教学质量是初中语文教师需要探讨和研究的教育课题之一。而不断地探索、寻求和创新多元化教学方法则有助于把语文课堂变得丰富多彩。本文主要通过对在初中语文教学中引进多元化教学方式的意义的阐述和对当前教学多元化存在的问题的分析，来探究多元化教学方法的优化策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭天明		2	2	1.0	1.0