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摘要:
大学英语教学方式的改革近年来越来越引起英语界的重视,任务型教学在笔者的教学实践中得到了积极的回馈,是一个值得探索的道路。本文基于笔者的教学实践,论述针对任务型教学在大学英语课堂教学活动的组织原则、组织方式及其效果回馈。
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形式
作用
效益
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 壬务型教学在大学英语课堂教学活动组织中的应用
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 大学英语课堂教学活动 任务型教学
年,卷(期) kjdkdzb_2015,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卫娜 延安大学西安创新学院 17 2 1.0 1.0
2 李春凤 延安大学西安创新学院 16 0 0.0 0.0
3 张荣 延安大学西安创新学院 21 40 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语课堂教学活动
任务型教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
52171
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