作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
导学案是以学案为载体,以导学为方法训练能力的教学活动.其突出优点是发挥学生的主体作用,突出学生的自学行为,注重学法指导.本文从"导学案"模式的理论依据、学案的设计、学案设计的说明、学案的使用方法等四个方面探讨了"导学案"模式在英语教学中的可行性.
推荐文章
"导学案"在初中英语教学中的应用
导学案
初中英语
应用措施
浅谈导学案在英语教学中的运用
导学案
设计
运用
注意事项
导学案在初中英语教学中的运用
初中英语
导学案
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "导学案"模式在英语教学中的应用
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 导学案 主动学习 英语教学
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 456-457
页数 2页 分类号
字数 2857字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑振华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
导学案
主动学习
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导