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摘要:
目的:比较民办与公办高校大学生心理健康水平,从社会支持与自尊的角度分析引起差异产生的原因.方法:采用问卷调查与访谈法相结合,统计分析结果.结果:民办与公办高校大学生心理健康水平方面具有一定的差异性,在社会支持与自尊方面差异显著.结论:民办高校大学生教师支持、父母支持较高,公办高校大学生自尊水平较高.
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内容分析
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文献信息
篇名 民办与公办高校大学生心理健康水平的差异研究——社会支持与自尊的作用
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 民办高校 公办高校 心理健康 社会支持 自尊
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教育科学前沿
研究方向 页码范围 58,61
页数 2页 分类号 G444
字数 1399字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.21.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代维祝 上海师范大学天华学院 2 0 0.0 0.0
2 吴贝贝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
公办高校
心理健康
社会支持
自尊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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