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摘要:
高效阅读课堂是教师、学生和文本三者之间心灵相通、情感相遇、智慧相生的一种课堂境界,是教师在最短的时间内让学生的言语智慧得到最大提升、健康人格得到最有效涵养的阅读课堂。在小学语文课堂阅读教学中,要注意激发学生的阅读兴趣,充分发挥学生的主动性,让学生在充分探究、独立思考、合作交流、阅读积累中升华阅读情感,促进学生感悟文本内容、获取知识信息、领悟人文思想的能力,使学生情感受到陶冶和教育,使课堂阅读教学达到高效。
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篇名 浅谈小学语文高效阅读课堂的构建
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 高效课堂 构建
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号
字数 2251字 语种 中文
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