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非洲性别平等与基础教育的问题研究
非洲性别平等与基础教育的问题研究
作者:
徐晶晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
非洲
基础教育
性别平等
摘要:
非洲的社会文化、风俗习惯与贫困对教育中的性别差异形成了复杂的影响。虽然国际社会一直以来都采取积极措施消除性别差异及普及基础教育,但是这仅限于入学机会的平等,缺乏对教育环境、教育过程、就业等平等性的考察。
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文献信息
篇名
非洲性别平等与基础教育的问题研究
来源期刊
科学导报
学科
关键词
非洲
基础教育
性别平等
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
174-174,175
页数
2页
分类号
字数
2888字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐晶晶
浙江师范大学非洲研究院
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基础教育
性别平等
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