刍议小学语文中的互动教学

• 作者: 贺龙现
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 互动教学模式 教学探讨
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

如今的有效教学是通过优化教学互动的方式，调整师生关系，形成和谐的师生合作、生生合作，教师、学习个体与小组以及学习个体与教学中介的合作，充分发挥课堂集体教学、小组合作学习以及个体主动探究的互补优势，强化人与环境的交互影响，以产生教学共振，即个体积极参与的共同创造，从而提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺龙现		1	0	0.0	0.0