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原文服务方: 新课程       
摘要:
课堂教学提问是教学活动开展中的一项主要内容,更是一门具有科学性的艺术.小学美术课堂中教师在进行提问时应当有选择性,例如,应当根据班级分组情况或者是依据学生学号进行选择.除此之外,还应当合理地对提问流程与选择方式进行规则设置.小学美术课堂中教师的提问对象选择以及技巧直接关系到整堂课的效果.
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文献信息
篇名 小学美术课堂教学中提问对象的选择与技巧
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学美术 课堂教学 提问方式
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学争鸣2
研究方向 页码范围 417
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐芳 38 33 2.0 5.0
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研究主题发展历程
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小学美术
课堂教学
提问方式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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