“教、学、做”一体化的《安装工程识图》课程实训资源建设

• 作者: 于海波
• 来源期刊: 江西建材
• 关键词: 教学做一体化 安装工程识图 实训资源建设
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 工程管理
• 页码范围: 294-294,295
• 页数: 2页
• 字数: 3364字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了“教学做”一体化《安装工程识图》课程实训资源建设的原则和建设内容，提出了“实用够用”、“模块化设计，多专业共用”、体现实际、适当前瞻“等原则，通过专业实训资源建设，总结了建设经验，为相关课程资源建设提供了参考依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于海波		7	5	1.0	2.0