中学语文现阶段教师思维创新的得与失

• 作者: 胡维利
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 语文学科 创新教育 收获与不足 自我认知
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 415-416
• 页数: 2页
• 字数: 2364字
• 语种: 中文

摘要

思维创新这是一个老生常谈的话题,但也是一个新课题,因为我们是在不停地发展变化的,思维创新更是如此,只有"变"才是"不变"的.针对中学语文教师思维的创新现状并结合自己的作为语文教师成长经历,对教师的思维在创新过程的得与失进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡维利		6	0	0.0	0.0