初中数学学困生的成因及对策研究

• 作者: 王和平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学困生 成因 对策
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 问题研究2
• 页码范围: 401
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学困生是一个特殊的学生群体,教师不但不能轻视学困生,更应该分析学困生的成因,制订更有针对性的计划帮助学困生快速成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王和平		1	0	0.0	0.0