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新时期幼儿教育教学方法分析
新时期幼儿教育教学方法分析
作者:
高玉凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教育
教学
方法
摘要:
由于很多家长受传统观念的影响,不能清楚地了解幼儿教育,只是单纯地“望子成龙,望女成凤,不让孩子输在起跑线上”的急功近利的思想,这种做法就直接导致了幼儿教育的庸俗化,也可以称为幼儿教育小学化。为了使幼儿的身心和谐健康的成长,我们必须纠正家庭和部分幼儿园的错误的教育观念,充分了解和尊重幼儿的心理和生理特点,采用一系列符合幼儿教育规律的教学方式对幼儿进行教育。
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文献信息
篇名
新时期幼儿教育教学方法分析
来源期刊
科学导报
学科
关键词
幼儿教育
教学
方法
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
幼儿教育
研究方向
页码范围
125-125
页数
1页
分类号
字数
2375字
语种
中文
DOI
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
教学
方法
研究起点
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期刊影响力
科学导报
主办单位:
出版周期:
其它
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语种:
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49363
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