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摘要:
通过组词造句法在中职院校的专业课堂中的应用,使学生在轻松的课堂氛围中,接受、理解、掌握《电工技术基础》这门专业基础课的理论与实践知识点,让陌生、严肃的专业课堂转变为熟悉、活泼的公共基础课堂。
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文献信息
篇名 组词造句法在中职院校专业课堂中的应用
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 组词造句法 中职院校 专业课程
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G633.34
字数 1601字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
组词造句法
中职院校
专业课程
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