漫谈小学语文教学的人文性

• 作者: 冯领兄
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 人文性 素质教育
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学不仅应该注重学生知识的掌握、感知、理解、记忆、判断等智力因素的发展,更应该注重语文学科的人文性的发挥,激发学生的学习兴趣,培养学生良好的心理品质和健全人格,帮助学生树立正确的人生观,把小学教育真正优化成素质教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯领兄		1	0	0.0	0.0