浅析小学低年级识字教学新思路

• 作者: 田蜜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学低年级 识字教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教法探索2
• 页码范围: 357
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程小学语文教学实践中,教师应立足学生的身心发展特点,从培养学生学习兴趣出发,积极拓宽识字途径,逐步催生小学生的识字能力.基于此,对小学低年级识字教学做了大胆的尝试和深入的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田蜜		2	0	0.0	0.0