浅析高中历史人性化教学方法研究

• 作者: 萨仁
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中历史 人性化 课堂新课改
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 字数: 2061字
• 语种: 中文

摘要

教师需要以一种新的姿态迎接这一转变，即：人性化成为历史课程的新目标。课堂是实施素质教育的主渠道，把课堂还给学生，充分体现学生的主体地位和作用，激活和优化课堂教学，提高教学效益，是一场素质教育的攻坚战。历史教师应该迎难而上，致力于人性化历史课堂的构建。文章从以下几个方面入手对高中历史人性化课堂的问题设计进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	萨仁		4	2	1.0	1.0