初中数学教学中数学思想方法渗透的有效策略

• 作者: 曹静
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 渗透 数学思想方法 初中数学教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 376-377
• 页数: 2页
• 字数: 2183字
• 语种: 中文

摘要

当前随着我国精神文明建设的发展,我国的文化产业也在不断的发展.其中对于我国初中数学的学习,就是要使学生能够获取和当今社会发展相适应的基本的数学理论知识和数学思想的方法.当前随着新课程改革的加深,很多教师都意识到在初中数学教学中渗透数学思想方法的重要性,并且把数学思想的方法摆在了初中数学教学的首要位置.本文围绕着在初中数学教学中要注意数学思想方法的渗透这一话题展开讨论,阐述了在初中数学教学中渗透数学思想方法的必要性,以及渗透数学思想方法的主要策略,从而能够充分的培养学生的数学思维能力和数学素养,进而能够为社会培养出优秀的创造型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹静		4	0	0.0	0.0